terça-feira, 29 de janeiro de 2013

A matemática na nossa sala

Na nossa sala há quem já saiba contar, subtrair, agrupar, seriar e por aí fora. O contato que as crianças têm com atividades lúdicas que exigem a resolução de problemas promovem o desenvolvimento da sua inteligência. Porém, nem todas as crianças se encontram no mesmo estadio de desenvolvimento. Na nossa sala temos crianças com 3, 4, 5 e 6 anos, e para algumas ainda é difícil entender o conceito de número. Mas o jardim de infância é mesmo assim, cada um vai aprendendo ao seu ritmo e de acordo com o seu desenvolvimento. Não temos pressa. Não queremos é queimar etapas. Tudo a seu tempo. Regularmente vamos fazendo jogos que estimulam as nossas capacidades e que nos ajudam a progredir e a crescer.




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